Felicidades

Publicado por Laura Bolognese lunes, 24 de diciembre de 2012 13:35
Que esta navidad esté colmada de mágicos momentos para atesorar todo el año.

felicidades

Laura.

Programa de examen: diciembre- febrero

Publicado por Laura Bolognese domingo, 2 de diciembre de 2012 12:23

PROGRAMA DE EXAMEN

Institución: Escuela de Enseñanza Media Nº 224 “Patagonia Argentina”

Asignatura: Lengua y Literatura

Curso: Quinto año

Docente: Prof. Laura Bolognese

Ciclo lectivo: 2.012

Contenidos conceptuales:

Unidad 1: Revolución y patria. La poesía gauchesca.

Una literatura política: la gauchesca. La literatura como arma. Bartolomé Hidalgo. Las ilusiones perdidas. El gaucho gacetero. La refalosa de Ascasubi ¿sabe que se me hace cuento? El gaucho Martín Fierro.

Lectura:

  • Martín Fierro de José Hernández
  • El Fin de Jorge Luis Borges.

Unidad 2: Civilización y barbarie. El Romanticismo y la literatura nacional

Primeros exilios.

El viaje y la formación intelectual.

Las ideas fundacionales: El matadero: civilización y barbarie. Un periódico a La Moda,

Literatura y política: La primera página del Facundo.

Del escritor liberal romántico al “gentleman”.

Lecturas:

  • El Matadero de Esteban Echeverría.
  • La fiesta del monstruo de Jorge Luis Borges y Bioy Casares.

Unidad 3: Conventillos e inmigrantes. El Sainte criollo

El teatro argentino: los orígenes. Del circo al sainete criollo. El teatro de vanguardia.

El sainete; un género menor exitoso. El escenario del sainete: el conventillo. El conflicto del sainete: entre el humor y lo social. Los personajes del sainete. Las voces del conventillo.

Lectura:

  • El diablo en el conventillo.  Carlos Pacheco

Unidad 4: Boedo y Florida. Las vanguardias del ´20 en la Argentina. Poetisas y narradoras argentinas.  Florida y Boedo. Las mujeres en el mundo de las letras: La poética de Alfonsina. El proyecto cultural de la revista Sur. La poesía posterior a la vanguardia del ´20: La muerte y el desdoblamiento del yo.  La consolidación de las escritoras.

Lecturas:

  • Ficciones de Jorge Luis Borges.
  • Aguafuertes porteñas Roberto Art

Unidad 5: Contexto social, Realismo y Existencialismo. Generación del ´55.

El 17 de octubre de 1947: Cabecita negra y la oposición civilización-barbarie. La generación del ´55. La revista Contorno. El intelectual comprometido.

Lectura:

  • Cabecitas negras de Germán Rozenmacher.

Unidad 6: Hechos políticos y denuncia. El relato testimonial. Memoria y censura. La novela histórica. Entre literatura y periodismo. Operación masacre y el relato testimonial. ¿Quién mató Rosendo? Y Caso Satanowsky. El montaje del relato y la reconstrucción de los hechos. Procedimientos de ficcionalización. ¿Cómo se lee el relato testimonial?  El paratexto y el lector. Entre la ficción y la realidad: la novela histórica. Los límites de un género. La revolución y la muerte: un sueño eterno

Prohibir escribir: la Argentina de 1976: ¿Cómo se escribe la historia en la Argentina hoy? Narrativa contemporánea.

Lecturas:

  • ¿Quién mató a Rosendo?  De Rodolfo Walsh
  • Boquitas pintadas. Manuel Puig.
  • Cruzar la noche. Alicia Barberis. Ediciones Colihue.

 

Bibliografía:

1-      L3. Lengua y literatura. Fernanda Cano. Editorial Tinta Fresca. 2007

2-      Martín Fierro. José Hernández

3-      Matadero. Esteban Echeverría

4-      Ficciones. Jorge Luis Borges

5-      El túnel. Ernesto Sábato.

6-      Boquitas pintadas. Manuel Puig

7-      Cruzar la noche. Alicia Barberis. Ediciones Colihue

Suscribirse a: Entradas (Atom)